我校于2007、2008连续两年实行了军训改革，即由外聘部队教官改为培养学生教官施训。从效果来看，基本上完成了军训内容，达到了预期目的。值得一提的是，从今年毕业生就业的情况来看，担任过学生教官的学生，据不完全统计，就业情况较为理想，从而说明自训对培养和造就优秀学生能够发挥较大作用。

   采取自训方式改变原有军训模式，其关键是要培养一大批思想纯、作风正、素质高的学生教官。这支队伍是组织学生军训和后续管理不可或缺的力量。为了培养出一批优秀的学生教官，顺利完成2010年军训任务，特制定此方案。

     一、指导思想

以邓小平理论、江泽民“三个代表”和党的十七大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实科学发展观，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，紧紧围绕我国人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要，努力培养高素质的社会主义建设者和接班人。

    二、目的、意义

通过组织学生教官进行系统的训练，进一步提高学生教官的思想政治觉悟、激发爱国主义热情、增强国防观念和国家安全意识、增强组织纪律观念、培养艰苦奋斗的作风、提高综合素质，使其熟练掌握基本军事知识和技能，具备军训教官的基本要求，能圆满完成新生的军训任务，并能成为巩固军训成果的骨干。同时，激发广大受训学生的爱国热情，增强其国防观念，提高其综合素质。

    三、组织领导

成立以校党委书记为组长的军训领导小组，下辖军训团。具体编制情况见《中南林业科技大学2010年国防教育及技能训练计划书》。

成立培养学生教官的工作小组，具体安排如下：

    组长：颜春玉

    副组长：张勖  张学文  阮小春  尹安民  肖龙飞

    组员： 张先勇  龙双喜 韦深涉  倪帅   彭梦超

   四、教官的组成和培养

教官组成：

   1、教官的主体来自于经过综合培养且考核合格的学生；

   2、转业、复员到我校工作且自愿参与的员工作为完成此项工作的辅助部分。

   学生教官的培养：

1、由张先勇、龙双喜、倪帅担任指导老师；

2、采取自愿报名和各学院推荐的方式按学生教官的要求选拔一定数量的学生。制定周密培训计划，且严格按计划使这批学生经过初训、预训、集训和考核合格后，担任新生军训的教官。学生教官与受训新生基本上达到1/30的比例，即3名学生教官负责一个90人的方队；

3、务必使培养的学生教官从角色上实现三个转换，即由大学生到教官的转换，由被管理者到管理者的转换，由被指挥者到指挥者的转换；做到“四会”，即会讲解、会示范、会纠正动作、会做政治思想工作。

五、调整思路，改变方法，确保学生教官不耽误学习

为了使学生教官既能组织训练，又不耽误学习，采取如下方式解决：

1、一个方队配备3名不同专业的学生教官，使其上课的时间段不同，确保1名学生教官无课的情况下组织训练；

2、调整军训期间的作息时间，避开上课高峰，确保学生教官正常上课；

新生军训作息时间表

3、成立教官特别训练小组，人员由转业、复员军人组成，随时为学生教官全部上课的个别方队组织训练；

4、适时组织个别方队进行军事理论学习，确保不耽误学生教官上课。

六、严格按照军训大纲要求施训，不漏训，不走过场

1、军训期间完成20——30课时的军事理论教育；

2、认真完成中国人民解放军三大条令、队列、单兵战术的学习与训练；

3、由天心区武装部保障我校2010年军训实弹射击的全过程。

七、经费与后勤保障

由于物价上涨、训练费用提高等原因，如果外聘部队教官，60元/人的经费标准已很难高质量地完成今年度的军训任务，但自训在这个经费标准下完全能够开展好所有军训工作。

集训与军训期间的伙食、住宿、医疗等方面的工作，由武装部与相关职能部门协商解决。

八、安全保障

为了确保自训的安全稳定，武装部将协同保卫处做好各种预案及防范工作。

                        中南林业科技大学人民武装部